要は知っていれば終わり、という問題が多いが、その量がとんでもない。

病院で起こることを元にして日記を書く、というのは、正直色々大変なはずだが、なんだか毎日書いている。

つまりは、自分の至らなさを知る、と同義なのだが。

確かに、こういう構図はあるような気がする。だから、自分も怒らずに小学生を見守るのだ。 http://irayoi.s26.xrea.com/index.html 日日是好日 の5/26

５できた人には５できたことを褒めることが大切かもしれない。ついつい、じゃぁここをこうすれば１０できるようになるよ、と言ってしまい、言われた方が「できない感」を味わうことになってしまう。

意味がわからない。何かの象徴なのか？ http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040526-00000221-kyodo-soci

患者さんが聞いていることに答えてくれない、ということはよくある。いつ？と聞いてるのに、どこの病院にどういう状況で行ったかを延々．．など。

自分が思っていることを伝えるためには、相手がそれを受ける状況でなければならない。能力的にも、タイミング的にも。タイミングを作り出すのも、コミュニケーションスキルの一つかもしれない。